border=0

Історія »Франкфуртська школа

Визначення Франкфуртської школи


Школа Франкурта натякає на німецьку філософську течію марксистського натхнення, яка почалася в 1920-х рр. Цей потік думки мав як найвідоміших представників філософа Хоркхаймера, Теодора В. Адорно, Вальтера Бенджаміна, Еріха Фромма, Герберта Маркузе і Згодом Юрген Хабернас. Його інтелектуальна діяльність була пов'язана з Інститутом соціальних досліджень , організацією, пов'язаною з університетом Франкфурта. Щоб розповсюдити свої думки, промоутери цього потоку використовували мисливський журнал «Зейчріфт».


Коли національні соціалісти захопили владу в 1933 році, члени Франкфуртської школи були змушені емігрувати в інші країни, особливо в Сполучені Штати.


Загальні риси Франкфуртської школи

Різні філософи цього руху були натхненні думкою Карла Марка з наміром пристосувати його до історичних координат свого часу, особливо нацизму та його найбільш прямих наслідків - Другої світової війни.


Франкфуртяни поділяють глобальне бачення, що в філософії отримало назву критичної теорії суспільства, що складається з оновлення і перегляду марксистської теорії. Однією з головних його турбот була денонсація нових форм домінування (наприклад, споживацтво) або форм раціональності, захищених єдиною думкою.

Філософи Франкфуртської школи розглядають філософію не як теоретичну спекуляцію, а як проект соціальної трансформації. У цьому сенсі вони мали бойове ставлення до ролі науки і техніки, оскільки вважали, що вони приховують нові форми домінування людини. З іншого боку, вони засудили, що суспільство підлягає обманним визвольним процесам. Вони розуміли, що людський розум повинен прагнути до емансипації окремих осіб і суспільства в цілому.

Вони відбивалися на ключових питаннях культури та суспільства: ідеї Просвітництва, сім'ї, свободи, авторитаризму, забобонів або я

Франкфуртяни підтримували критичне ставлення до західної культури і виступали за соціальну трансформацію, засновану на оновленому гуманізмі і нових етичних і культурних підходах. Фактично, деякі члени Франкфуртської школи пропагували контркультурні рухи 60-х років (опозиція до війни у ​​В'єтнамі, критика американської мрії, захист громадянських прав і засудження різних авторитаризмів).

Коротше кажучи, Франкфуртська школа була філософським рухом з визначеним проектом: роздумувати про суспільство з метою досягнення соціальних змін з емансипаційним виміром.

Фото: iStock - Шеллі Гаммон / Ганна Брюханова

Автор: Хав'єр Наварро | + QUOTE
Теми у Франкфуртській школі

Соціальні мережі