border=0

Зв'язок »Критичне читання

Визначення критичного читання


У школах і навчальних центрах діти вчаться читати, писати , математичні операції і ряд знань всіх видів предметів. Без сумніву, кожна область знань важлива. Але читання має особливе значення, оскільки воно впливає на будь-яку тему. У математиці, історії або природничих науках читання має використовуватися як засіб для належного розуміння змісту.


Читання - це інтелектуальна майстерність, яку більшість дітей отримують після періоду навчання. З часом читання стає більш складним; включення більш широкої та спеціалізованої лексики.


Можна сказати, що більшість населення може читати, але не всі розуміють, що вони читають. Для цього необхідно зробити критичне читання. Це складається з глибокого розуміння тексту чи документа, який читається. Для досягнення цього є
необхідний високий ступінь зрілості та підготовки.

Критичним читачем є той, хто веде діалог з текстом. Він знає, як інтерпретувати всю інформацію плинним способом, а критичне читання також передбачає, що читач обговорює слова. У його діяльності є критичне ставлення, і він не обмежується приєднанням до слів. Таке критичне ставлення вимагає багатьох попередніх читань. Аналітичний потенціал є ключовим при проведенні критичного читання.


Текст може мати складну структуру. Вміст його іноді має подвійне значення. Існують словесні ігри, латинські вирази або інші мови, популярні записи, цитати і, коротко кажучи, слова тексту мають декілька підходів. Отже, якщо ми хочемо бути досвідченим у читанні, необхідно мати критичний характер, здатний ставити під сумнів зміст. Не забувайте, що письменник має мету у своєму посланні (інформувати, коментувати, обговорювати, аналізувати ...), і читач повинен зрозуміти, що таке справжній намір. Можливо, некритичне читання приведе читача до висновків, протилежних тексту.

Коли критичного читання не робиться, є очевидне збіднення читання. З цієї причини ми говоримо про феномен функціональної неграмотності, тобто людей, які вміють читати, але які не в змозі правильно засвоїти зміст текстів.

Автор: Хав'єр Наварро | + QUOTE
Теми критичного читання

Соціальні мережі