border=0

Загальні »позакласні

Визначення позакласної


Слово позашкільний - це термін, який ми широко використовуємо в освітній сфері, щоб врахувати те, що не є частиною навчальної програми або не інтегрує її, тобто не розуміє її.


Ті заходи або зміст, які не є частиною шкільної програми, але зазвичай розробляються в школі

Такі заходи, як музика, практика спорту, вивчення мови, зокрема, можуть бути вивчені в позакласній формі, і в кожному випадку розглядатися як такі.

Навчальний план: навчальна програма, що має місію внесення знань студентам

Настільки, що навчальний план складається з навчального плану, який диктується в навчальному закладі і який має для об'єктиву те, що студент сприймає вміст, який він мав на увазі, і з них розвиває свої можливості та можливості .


Навчальний план включає низку цілей, які повинні бути отримані студентами, зміст предмета, методологічні критерії, які будуть застосовуватися для досягнення освітніх цілей, та методи оцінки , які будуть встановлені для оцінки впливу викладання


Під час розмежування навчального плану враховуватиметься рівень навчання, який відповідає початковій, середній або університетській освіті, і це буде розбито, щоб визначити, чого слід викладати і що навчаються.

Крім того, навчальний план повинен враховувати реальні потреби студента і відкривати канал спілкування та участі серед учнів, вчителів, батьків і шкільних органів влади.

Хороша навчальна програма повинна бути динамічною, бути постійною еволюцією для поліпшення можливостей учнів і бути інклюзивною, тобто включати кожного, повторюючи відмінності між учнями.

Компоненти навчальної програми

Навчальний план будь-якої установи складається з наступних елементів: навчальний план (організовує час освітньої діяльності за тематикою та графіком), навчальні програми (організовує навчальний рік з метою досягнення та змісту для навчання, з відповідними методологіями). та системи оцінювання), мапи прогресу (вкажіть хід навчання студента по кожному предмету), рівні досягнень (показують роботу кожного студента в певному предметі), підручники (містять теми, які навчальна програма встановлює) студенти повинні вчитися), оцінювання (вони є фундаментальними для визначення впливу викладання), педагогічна лінія (передбачає соціально-пізнавальний підхід, який стимулює розвиток творчості та участі студента в класі та будь-якій іншій діяльності).

Важливість позашкільної діяльності, коли мова йде про поліпшення уваги, соціалізації та навчання

Позааудиторні заходи проводяться поза академічним графіком, і вони, як правило, є фундаментальною частиною шкіл і зазвичай представляють великий інтерес для студентів, тим часом, ми можемо класифікувати їх у двох великих групах, таких як: культурні а також художні та спортивні.

Серед основних спортивних подій можна відзначити такі види спорту, як футбол, волейбол, плавання, регбі, а також культурні та художні твори можуть складатися з живопису, музики, театру , навколишнього середовища.

Безумовно, головна перевага, яку ці заходи пропонують студентам, полягає в тому, що вони заохочують соціалізацію, оскільки це практика, яка має бути виконана в команді.

Коли у студента є певні труднощі в сфері комунікабельності , або ж у навчанні, зазвичай рекомендується починати якусь позашкільну діяльність, тому що це схвалено, що допомагає багато, коли мова йде про поліпшення здатності до навчання, уваги, зміцнення довіру дітей і молоді, а отже, підвищення самооцінки.

Вони розвивають інтереси, ухиляються від стресу і дозволяють їм проявляти здібності

Здатність вибирати, яка позакласна діяльність повинна виконувати, студент може проявити і зосередитися на розвитку своїх інтересів та їхніх здібностей, питання, яке, очевидно, позитивно вплине на їхню повагу.

Не дивно, що студент може продемонструвати поліпшення соціального рівня, а також реалізацію нових планів.

З іншого боку, вони пропонують момент розслаблення, щоб уникнути стресу навчання в класі і розслабитися, розважитися і дізнатися речі без тиску.

Отже, якщо дитина з певною проблемою підданих любить співати, грати на інструменті, малювати, серед інших, він / вона має бути заохочений до участі у позакласних заходах, які пропонують ці можливості, оскільки без сумніву він / вона поглине їхні переваги.

Зараз важливо сказати, що дітям ніколи не слід чинити тиск на розвиток цієї діяльності, тому що вони продовжуватимуть робити свій внесок у своє тривожне і стресовий стан і не допомагатимуть їм у цьому сенсі, якщо вони зможуть розслабитися в навчанні або розвивати хобі.

Автор: Флоренсія Уча | Сайт: Визначення ABC | Дата: липень. 2013 | URL: /general/extracurricular.php
Теми позакласних

Соціальні мережі